L’Institut Universitaire des Sciences et d’Administration (INUSAD) du Tchad a franchi une étape significative dans son offre éducative en annonçant le lancement officiel de l’enseignement de la langue chinoise. Cette initiative stratégique vise à doter la jeunesse tchadienne d’un atout linguistique et professionnel de premier plan, en phase avec les réalités économiques actuelles du pays. L’objectif est clair : préparer les étudiants à saisir les opportunités d’emploi croissantes offertes par la présence économique chinoise au Tchad.
Lors de la cérémonie de lancement, le Président du Conseil d’Administration (PCA) de l’INUSAD, le Professeur Djimet Clément Bagaou, a clairement articulé la vision derrière cette initiative, soulignant l’importance pragmatique de cette nouvelle orientation. « Aujourd’hui, 80% des travaux au Tchad sont effectués par des entreprises chinoises. Et si vous maîtrisez la langue chinoise, vous avez plus d’opportunités de travailler », a-t-il déclaré, mettant en lumière la corrélation directe entre la compétence linguistique et l’employabilité dans le contexte tchadien.
Cette statistique éloquente souligne l’omniprésence des acteurs économiques chinois dans le paysage tchadien, qu’il s’agisse de projets d’infrastructures, d’exploitation de ressources naturelles, ou de partenariats commerciaux. Dans ce contexte, la maîtrise du mandarin n’est plus un simple atout culturel, mais une compétence professionnelle essentielle, un véritable passeport pour l’intégration dans un marché du travail en constante évolution. Les entreprises chinoises opérant au Tchad sont naturellement en quête de personnel local capable de communiquer efficacement avec leurs équipes, facilitant ainsi la collaboration, la gestion de projet et le transfert de compétences.
L’introduction de l’enseignement du chinois à l’INUSAD n’est pas le fruit du hasard, mais l’aboutissement d’une démarche proactive et d’une vision stratégique. Cette innovation est, en effet, le résultat direct d’une mission exploratoire menée par la Confédération Africaine des Établissements Privés d’Enseignement (CAEPE) en Chine, dont le Professeur Djimet Clément Bagaou est un membre actif. La délégation de la CAEPE a récemment parcouru des villes chinoises telles que Taiyuan et Changsha, avec un objectif précis : découvrir le modèle éducatif chinois et établir des partenariats stratégiques durables.
La mission de la CAEPE s’est concentrée sur des domaines cruciaux pour le développement du continent africain, et plus particulièrement du Tchad. L’agriculture, la santé et la formation professionnelle ont été au cœur des discussions et des visites. L’objectif principal de ces échanges était de jeter les bases pour la signature d’accords de formation qui bénéficieront directement aux étudiants et aux établissements africains. L’idée est d’importer des savoir-faire et des méthodologies éprouvées, d’adapter les cursus aux besoins réels du marché et de faciliter l’accès à des stages et des opportunités professionnelles dans les entreprises chinoises, tant au Tchad qu’en Chine.
En dotant ses étudiants de compétences linguistiques en mandarin, l’INUSAD ne se contente pas de répondre à une demande du marché ; elle anticipe les besoins futurs et renforce les liens de coopération entre le Tchad et la Chine. Au-delà des opportunités d’emploi directes, l’apprentissage du mandarin ouvre des portes à une meilleure compréhension culturelle, favorise les échanges interpersonnels et facilite l’accès à un vaste corpus de connaissances et de technologies. C’est un investissement dans le capital humain tchadien, un moyen de permettre aux jeunes de devenir des acteurs clés de la collaboration sino-tchadienne.
Cette vision audacieuse de l’INUSAD positionne l’établissement comme un pionnier dans l’adaptation de l’enseignement supérieur aux dynamiques géopolitiques et économiques mondiales. En reconnaissant l’importance grandissante de la Chine en tant que partenaire économique et stratégique, l’institut offre à ses étudiants un avantage concurrentiel indéniable et contribue activement à la construction d’une main-d’œuvre qualifiée et bilingue, capable de naviguer dans un environnement professionnel internationalisé.
En somme, le lancement de l’enseignement du chinois à l’INUSAD n’est pas qu’une simple addition à l’offre éducative ; c’est une déclaration stratégique. C’est la reconnaissance que la langue est un pont vers l’opportunité, un levier pour le développement économique et un pilier pour une coopération internationale fructueuse. Le Tchad, à travers l’INUSAD, semble avoir compris que l’avenir professionnel de sa jeunesse passe aussi par la capacité à dialoguer, littéralement, avec ses principaux partenaires économiques.
Dr Georges Martial Ngalieu
Journaliste – Écrivain
Directeur de publication
Expert consultant international en stratégie Marketing et communication politique