LA CAEPE PART À LA DÉCOUVERTE DU MODÈLE ÉDUCATIF CHINOIS : UNE MISSION AXÉE SUR LES PARTENARIATS STRATÉGIQUES.

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Taiyuan, Changsha, Chine, Une délégation de la Confédération Africaine des Établissements Privés d’Enseignement (CAEPE) a entrepris une mission exploratoire en Chine, marquant une étape importante dans le renforcement de la coopération éducative entre l’Afrique et la Chine. Au cœur de cette initiative : l’établissement de partenariats solides et durables avec des institutions chinoises de premier plan, notamment dans les domaines cruciaux de l’agriculture, de la santé et de la formation professionnelle. L’objectif principal est de signer des accords de formation qui bénéficieront aux étudiants et aux établissements africains.

Le périple a débuté à Taiyuan, la capitale de la province du Shanxi, une métropole en pleine expansion, riche de son histoire et de son dynamisme économique. Avec une population de plus de 5 millions d’habitants, Taiyuan offre un aperçu fascinant de la modernisation chinoise tout en conservant des liens forts avec son héritage culturel. La délégation de la CAEPE a eu l’opportunité de visiter l’École des Sciences et de l’Ingénierie de la Conservation de l’Eau de l’Université de Technologie de Taiyuan. Cette visite a été perçue comme une source d’inspiration et un moment privilégié d’échange.

« Nous avons été profondément impressionnés par l’engagement de l’Université de Technologie de Taiyuan dans la recherche et l’innovation dans le domaine de la gestion de l’eau, » a déclaré Dr MAMADOU KARMA PDT CAFAG, chef de la délégation CAEPE. « La découverte des installations de pointe et les discussions avec les enseignants et les étudiants ont permis de créer des liens solides et d’envisager des collaborations futures. » La délégation a également exprimé sa gratitude pour l’accueil chaleureux et la disponibilité des hôtes chinois.

La mission s’est ensuite poursuivie dans la province du Shanxi, où la CAEPE a visité le Shanxi Yuanping North Bilingual School, le plus grand collège de la région. Cet établissement s’est distingué par sa taille imposante, son organisation rigoureuse et, surtout, son engagement en faveur d’une éducation bilingue de qualité. La délégation a été particulièrement intéressée par les méthodes pédagogiques innovantes mises en œuvre et par l’impact positif de l’enseignement bilingue sur les performances des élèves.

Une autre étape clé de cette mission a été la visite de l’Institut des Rails de Changsha, un établissement réputé pour son expertise dans le domaine du transport ferroviaire. La délégation a été chaleureusement accueillie par les responsables de l’institut, qui ont présenté en détail l’histoire de l’établissement, ses filières de formation et ses réalisations remarquables. La visite des infrastructures, notamment les salles techniques, les laboratoires, les simulateurs et les ateliers, a permis à la délégation de constater la modernité et l’excellence des équipements pédagogiques mis à la disposition des étudiants.

« L’Institut des Rails de Changsha est un exemple parfait de l’engagement de la Chine en faveur de la formation technique et professionnelle, » a souligné le Professeur Djimet Clément Bagaou membre de la délégation CAEPE. « Nous avons été impressionnés par la qualité de la formation dispensée et par les opportunités offertes aux étudiants de développer des compétences pratiques et recherchées sur le marché du travail. »

L’ensemble de ces visites ont permis à la CAEPE de mieux comprendre le modèle éducatif chinois et d’identifier des opportunités de partenariats stratégiques. La délégation est déterminée à établir des liens durables avec les institutions chinoises, afin de favoriser les échanges d’étudiants et de professeurs, de développer des programmes de formation conjoints et de mettre en œuvre des projets de recherche collaboratifs. L’objectif ultime est de contribuer au développement des compétences en Afrique et de former une nouvelle génération de leaders capables de relever les défis du XXIe siècle. La mission de la CAEPE en Chine représente une étape importante dans le renforcement de la coopération sino-africaine dans le domaine de l’éducation et ouvre la voie à de nombreuses opportunités de développement et d’innovation pour les deux continents.

Dr Georges Martial Ngalieu
Journaliste – Écrivain
Directeur de publication
Expert consultant international en stratégie Marketing et communication politique universelle

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